Anuncio
Cuando era niño, me estremecí cuando los maestros de historia intentaron hacer que memorizar fechas y hechos fueran divertidos. En general, disfrazarse y representar a Susan B. Anthony tuvo algo que ver con mi desconfianza personal de las técnicas de aprendizaje activo de los años 80.
Afortunadamente para los niños de hoy, los tiempos han cambiado, y la Súper Autopista de la Información pasó por alto el enfoque de Brady-Bunch para la enseñanza y el aprendizaje.
¿Cómo hacen los maestros de historia que el aprendizaje sea divertido en estos días? Algunos usan programas como Adolescente segunda vida o materiales de la Archivos Nacionales, pero el maestro todavía tiene que crear sus propios planes de lecciones para que esas herramientas funcionen.
Una vez que comienza la búsqueda, los maestros se sienten abrumados por el volumen de materiales disponibles y regresan al libro de texto en un esfuerzo por mantenerse cuerdos. Los sitios de planes de lecciones a menudo cobran a los maestros por lecciones de calidad inferior que no se vinculan con los mandatos educativos del gobierno.
Mi esperanza era encontrar un sitio de plan de lecciones para la historia que fuera gratuito y divertido. Quería encontrar algo que atrajera a los estudiantes y fomentara el amor por el aprendizaje mientras confiaba en el uso ético del contenido de Internet.
Al buscar un sitio de mejores prácticas, me topé con una pepita de oro: HSI: Investigación de la escena histórica.
Al igual que un CSI, los niños resuelven "crímenes" utilizando evidencia (documentos históricos). Aunque el sitio es de estilo simplista, los creadores del sitio, la Dra. Kathleen Owings Swan, profesora asistente de educación en estudios sociales de la Universidad de Kentucky y el Dr. Mark Hofer, Profesor Asistente de Tecnología Educativa en el Colegio de William and Mary, hicieron su tarea al crear estas lecciones de investigación histórica planes
El sitio es fácil de usar, y los estudiantes y los docentes no tienen problemas para acceder a los enlaces. Si bien los gráficos pueden ser un poco más llamativos, la facilidad de uso es lo más importante, y los estudiantes con dial arriba (¿amigos, todavía existen?) pueden acceder a los materiales desde el hogar, así como a los estudiantes con mayor velocidad redes.
¡Los estudiantes con habilidades alternativas podrán usar lectores de pantalla, y los educadores en el hogar o las personas interesadas en aprender un poco sobre la historia pueden sumergirse de inmediato!
Si bien el sitio parece estar dirigido a un público más joven (K-8), los documentos principales utilizados en los casos son excelentes puntos de partida para maestros o padres en grados avanzados que desean mejorar la evaluación o desafío.
Los planes de lecciones de investigación histórica cubren 14 casos, y todos incluyen una vista de estudiantes y maestros. También se alienta a los lectores a enviar ideas. Cada caso viene con enlaces a documentos primarios y ofrece un desafío para que los estudiantes investiguen.
Una investigación, "El caso de Sam Smiley", pide a los estudiantes que creen una línea de tiempo, construyan un perfil de personalidad de él y luego generen una hipótesis para su causa de muerte. Este es el único caso que no es histórico, pero enseña a los estudiantes las herramientas que los historiadores usan para resolver casos.
Todos los casos históricos ofrecen documentación precisa e incitan a los estudiantes a confiar en sus habilidades analíticas para determinar un resultado.
Mi favorito, “¡Olí una rata! Controversia de la Constitución ”pide a los estudiantes que miren a los hombres que no firmaron la Declaración de Independencia.
Después de leer una excelente selección de documentos primarios, los estudiantes deben determinar por qué hombres como Patrick Henry y George Mason no apoyaron la firma de la Constitución. Verdaderamente, nunca pensé en los tipos que irrumpieron por la puerta y corrieron a casa para quejarse con sus esposas.
HSI: Investigación de la escena histórica es un sitio educativo estrella de rock que atrae a los estudiantes y los ayuda a pensar más allá de las fechas y horas. Los estudiantes se convierten en partes interesadas en el proceso de aprendizaje. sin tener que vestirse como Benjamin Franklin. En verdad, la era digital es buena.
¿Hay maestros por ahí que busquen en Internet herramientas de enseñanza y planes de lecciones geniales? Compártelos con nosotros en los comentarios.
Soy tecnólogo educativo y profesor de inglés.
